詳細情報
書誌
生活指導 2008年8月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
本文抜粋
格差社会（貧困問題）の現状が、さらに加速されてきています。「絶対的貧困」と「相対的貧困」とが、教室の風景に反映しています。「荒れ」「低学力」「刹那的な言動」「学習意欲や生きる見通しの無さ」等々、教室や地域に見られる経済、文化、学習、交わり関係などの格差の現実が顕著になってきてもいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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