詳細情報
- 特集 学級担任としての出発
- 実践のポイント
- 子どもと出会う前の準備・分析の仕方
- 高学年／事実確認と見通しをもって臨もう
- 本文抜粋
- 一 どんな子どもがいるのかを確認しよう 大変な子どもがどの学級にもいるようになった。 はじめに問題をかかえた子どもを把握し、簡単にでもいいので対応の仕方を頭に入れておきたい。前学年までの記録を読んだり、前担任がいる場合は話を聞いておく。頭に入れておくだけで、実際に出会った時、少し余裕が持てる。また…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
