詳細情報
第２特集 「教育再生会議第一次報告」を批判する
家庭教育の問題
「社会総がかり」の意味を問う
書誌
生活指導
2007年6月号
著者
山田 綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 はじめに 教育再生会議第一次報告『社会総がかりで教育再生を〜公教育再生への第一歩〜』（二〇〇七年一月二四日、以下報告と略す）において示された提言７は「「社会総がかり」で子供の教育にあたる」である。＜「社会総がかり」での全国民的な参画＞という見出しのついた内容は、以下の柱で構成されている…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総論
「第一次報告」がねらうもの
生活指導 2007年6月号
「ゆとり教育」見直しの問題
格差教育宣言―能力主義をさらに推進するもの
生活指導 2007年6月号
いじめ・暴力と規範教育の問題
学校の中に市民社会の人権の規範を
生活指導 2007年6月号
教員評価と学校評価の問題
真の学校・教育の再生のために
生活指導 2007年6月号
解説
「第一次報告」の要旨
生活指導 2007年6月号
一覧を見る
検索履歴
家庭教育の問題
「社会総がかり」の意味を問う
生活指導 2007年6月号
キーワードで読み解く これからの算数授業 6
「学習を振り返ること（学習感想を書くこと）」の習慣化（何を意識化させるとよいか）
楽しい算数の授業 2009年9月号
社会科のツールを開けば→いくつ飛び出す？面白ネタ
グーグルアースを開けば〜飛び出す面白ネタ
社会科教育 2014年9月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 8
中学２年／年賀状・暑中見舞いの書き方指導
気持ちを込めて書こう―手紙を書く（…
国語教育 2013年11月号
勉強が分からない子は荒れる
勉強のやり方が分かれば荒れはなくなる
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
一覧を見る
