詳細情報
第2特集 「いじめ」問題を考える
論文
今日のいじめ問題をどう捉えるのか?
書誌
生活指導
2007年3月号
著者
楠 凡之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 教職課程の学生の感想から 『私が体験したいじめは、思春期の「地下組織的なグループの力に依拠したいじめ」である。相手がいないところでその子の悪口を言ったり、グループ内で順番のように次々と仲間はずしがおこった。私のグループではボス的な女子と副ボス的な女子が常にグループを仕切っていて、残りのメン…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論文
「困っている子」の発達権保障と子ども集団づくりの課題
生活指導 2007年11月号
論文
学校の文化活動を捉え直す
生活指導 2012年2月号
論文
個々の子どもに対応する小規模校の魅力と生活指導・学習指導の可能性
生活指導 2011年10月号
論文
食に向ける「まなざし」を組み換える「学び」―「自己責任」からの脱却を求めて―
生活指導 2010年11月号
論文
行事再生への道を探る―実践報告の分析とともに考える
生活指導 2010年9月号
一覧を見る
検索履歴
論文
今日のいじめ問題をどう捉えるのか?
生活指導 2007年3月号
一度は手にしたい本
学びをめぐる多様性と授業・学校づくり(宇野宏幸・一般社団法人日本LD学会第29回大会実行委員会編著)/発達障害・知的障害のための合理的配慮ハン…
LD,ADHD&ASD 2021年10月号
一覧を見る