詳細情報
特集 特別なニーズを持つ子どもと集団づくり
特別なニーズを持つ子どもと集団づくり
書誌
生活指導
2006年3月号
著者
大和久 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
２００３年３月号で初めて軽度発達障害の子どもの問題と集団づくりの問題を第一特集で扱いました。その時のタイトルは「ＡＤＨＤの子どもが生きる教室」でした。この『生活指導』誌の中では画期的な企画でした。そして当時、「ＡＤＨＤ」というのが、私たちの実践研究の入り口でした…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
分析
「特別なニーズを持つ子」とともに生きる
生活指導 2006年3月号
論文
生活指導としての特別なニーズ教育―集団づくりの論点と課題―
生活指導 2006年3月号
特集のことば
〈発達障害〉と子どもの苦悩〜理解・支援の一歩は教師から〜―
生活指導 2010年3月号
分析
三氏の実践から考える実践課題
生活指導 2010年3月号
実践記録／４月の学級集団づくり
実践へのコメント
あせらずあわてずゆっくりと（しかもあきらめず）子どもたちに向き合っていく
生活指導 2009年4月号
一覧を見る
検索履歴
特集 特別なニーズを持つ子どもと集団づくり
特別なニーズを持つ子どもと集団づくり
生活指導 2006年3月号
小学校／教科別・評価BとAの分割点（評価指標）設定のポイント
算数科での設定の観点
絶対評価の実践情報 2005年1月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
叙述形式と叙述内容とを一元的に指導する
国語教育 2003年11月号
10分で運動神経をよくする体育レシピ 12
マット運動で運動神経を向上させる
楽しい体育の授業 2015年3月号
向山型算数実力急増講座 185
「さくらんぼ計算」の源流
算数教科書教え方教室 2015年2月号
一覧を見る
