詳細情報
  • 北から南から
  • 各地の基調提案　京都
  • 重い発達課題を背負った子どもの指導と職場づくり
書誌
生活指導 2005年10月号
著者
京生研常任委員会
ジャンル
本文抜粋
【解説】　京生研２００３年度基調提案では、「被虐待児など重い課題を持つ子どもへの指導をどう成立させ、教師の夢を持ち続けるか」というテーマで「子ども虐待」や「子捨て状況」などの重い課題を抱えたが故に逸脱の激しい子どもたちを排除しない実践を提起した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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