詳細情報
今月の集団づくり・中学校 (第6回)
瀧田中学校物語
二学期のスタートは子ども達のごちゃごちゃから
書誌
生活指導
2004年9月号
著者
加納 昌美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 いじめ???? まだ暑い日が続いていたが、子ども達は元気に昼休みに遊んでいた。私はそろそろ子ども達が自分達のことを話し合いながら考え合っていく必要があると思った。また、お互いがわかり始め、出来るときでもあると思った…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月の集団づくり・中学校 10
瀧田中学校物語
親たちと子どもたちの会をやってみよう
生活指導 2005年1月号
今月の集団づくり・中学校 2
瀧田中学校物語
少しは頑張ってみようかなと思う若葉の頃
生活指導 2004年5月号
今月の集団づくり・中学校 12
瀧田中学校物語
卒業生を送る会に向けて
生活指導 2005年3月号
今月の集団づくり・中学校 11
瀧田中学校物語
教育課程の編成に向けて
生活指導 2005年2月号
今月の集団づくり・中学校 9
瀧田中学校物語
学び会うことから関係が変わる
生活指導 2004年12月号
一覧を見る
検索履歴
今月の集団づくり・中学校 6
瀧田中学校物語
二学期のスタートは子ども達のごちゃごちゃから
生活指導 2004年9月号
クラスが和む 教室づくりのほっこりアイデア 28
創造的な係活動へのはじめの一歩!
授業力&学級経営力 2018年7月号
子ども熱中! 中学社会「アクティブ・ラーニング」授業モデル 8
【歴史的分野 尊王攘夷運動と倒幕】「家族にあてた手紙」から読み解く生麦事件
社会科教育 2016年11月号
発達障害の子どもが抱える視覚機能の課題とトレーニング 2
学習に必要な視空間認知の能力とは
LD&ADHD 2010年7月号
実践
2年/教材、先生、友だちとの関係に安心感を
楽しい算数の授業 2010年6月号
一覧を見る