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特集 バラバラな教室／共同をつくる
実践・中学校
語りだす子どもたち(1)
広場を作り出すことを追究して
書誌
生活指導
2003年6月号
著者
安子島 宏
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 私たちの学校は、例年になく喧騒な情況を呈していた。 入学してきた一年生に落ち着きがなかった。 特に養護施設から帰ってきた孝雄が数々の問題を起こし、その後追い指導に終始せざる得ない状況だった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (
70ポイント
)
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