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投稿 実践記録
【コメント】民主主義を貫き、状況を切り拓く道筋を学ぶ
書誌
生活指導
2001年9月号
著者
後藤 義昭
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■学校とは、誰のためのものなのか――そういう根源的な問いにこたえる実践です。 地域ボスがPTAを牛耳り、「悪い学校」の汚名の中でもの言えぬ親たち。管理職に支配され、「荒涼たる職場」で苦悩する教師たち。当然、子どもたちは「パッケージ」に組み込まれて、学校生活の主人公として豊かな自立に向かうことができま…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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