詳細情報
書誌
生活指導 2001年7月号
著者
大和久　勝
ジャンル
本文抜粋
佐藤さんの実践から学びながら、今求められる学級づくりの視点について考えてみたい。　まず、第一の視点は、子どもたち一人一人の苦悩（育ち）に共感し励ましていく視点である。佐藤学級の子どもたちは、実に多様な子どもたちが集まっている。さらに、佐藤さんが子どもたちの率直な表現をおさえ込んだりしないから、普通以…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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