詳細情報
書誌
生活指導 2001年1月号
著者
藤井　啓之
ジャンル
本文抜粋
メディア・リテラシーの教育は、たいてい、メディアが伝える内容の読み解き方に主眼が置かれる。しかし、メディアの内容（と方法）のみを対象にしていたのでは十分に捕捉できないが、きわめて重要な問題が多々存在すると思われる。それは、日常世界での階層・ジェンダー・エスニシティの問題、子どもの「いきがいの無さ」の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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