詳細情報
特集 暴力の回路を越える
実践への構想/基調提案を読んで
「学び」の追究が、全生研の中核でよいのか
書誌
生活指導 臨時増刊
2000年11月号
著者
谷尻 治
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 わき上がる疑問 全国大会が数日後に迫った七月下旬、私たち京生研のメンバーは今年度の大会基調を学習した。基調に取り上げられている藤木氏の授業実践を、自身に解説してもらうという豪華な学習会であった。冒頭、司会役の私は「基調を読んでフーンそうかと安易に納得するのでなく、全生研が常々いっている『批判的…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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