詳細情報
- 学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第41回)
- 教師にとっても子どもにとっても無理のない授業づくりを
- 懐石料理はいりません
- 本文抜粋
- 自分から進んで，仲間とともに，追求することができるような体育の授業。それぞれを十分に満たすことができる体育の授業を作ることが求められています。では，よい体育授業というのが，たくさんの場や準備物，作り込まれた教具，まるで，懐石料理のような授業だとしたら，それ以外の授業はどうなってしまうのか。自宅で食べ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
