詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
風間 啓介
ジャンル
本文抜粋
できる・できないだけで評価をしてはいけませんが,「運動ができた」という成功体験と,「できた」ことを評価することは重要です。そこで,課題をスモールステップにして,「できた」を多くの子が味わえるようにします。例えば,逆上がりなら「1人でできる」ことを最初からの課題にするのではなく,「友だちに手伝ってもら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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