教材を素材や形状から見直す
新聞紙ボール

導入時に好きな運動・できる動きから始めて、ほめる

一定時間続けるにはバランス感覚が必要

易から難の指導で「できる⇒ほめられる⇒自己肯定感ＵＰ⇒やる気ＵＰ⇒上達」のシステムを仕組む

身体の使い方が不器用な子には、動きを体感させる