詳細情報
- 授業の腕を上げる体育クリニック (第23回)
- 体育授業シーンで考える「授業の原則十カ条」・その９
- 本文抜粋
- 「誰が良くて誰が悪いのか評定せよ。」 子どもの動きを見て、どれがよくてどれが悪いのかを分析して批評する。全体に対して「よくできている」とか「膝が伸びていない人がいる」とか言っても、誰のことを言っているのか分からない。個人に対して短い時間でも具体的に、どこがなぜよいのかを断定的に評価することで、子ども…
- 対象
- 小学校
- 種別
- グラビア・扉・表紙
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
