詳細情報
実録「根本ワクワク体操教室」 (第8回)
指導法を共有化することで、誰でもポイントを押さえた指導ができる
書誌
楽しい体育の授業
2012年11月号
著者
柏木 麻理子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 種目担当から学年担当へ 昨年度は、種目ごとに担当者を決め、子どもたちはそれぞれの種目担当者の所に行って指導を受けていた。 今年はやり方を変更し、学年ごとに担当者を決めている。子どもたちはその学年の担当者とともに種目場所へ行き、全ての種目を同じ担当者に教えてもらうのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実録「根本ワクワク体操教室」 13
「意志決定」と「成功体験」でできない子をできるようにする
楽しい体育の授業 2013年4月号
実録「根本ワクワク体操教室」 3
開脚跳び全員達成!ポイントは基礎感覚づくり
楽しい体育の授業 2012年6月号
実録「根本ワクワク体操教室」 24
継続的に基礎感覚を育てている成果
楽しい体育の授業 2014年3月号
実録「根本ワクワク体操教室」 23
後転の指導と結果
楽しい体育の授業 2014年2月号
実録「根本ワクワク体操教室」 22
続けている子が着実に変化する
楽しい体育の授業 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
実録「根本ワクワク体操教室」 8
指導法を共有化することで、誰でもポイントを押さえた指導ができる
楽しい体育の授業 2012年11月号
特集 到達度評価導入までの学校の準備
説明責任をクリアーするため、学校ぐるみの取り組みが求められている
教室ツーウェイ 2001年8月号
教職員の共通理解を図る校内研修のポイント
どんな行為がセクハラになるか
学校マネジメント 2005年9月号
心に残る子どもとの対話
お金じゃ買えないもの?
生活指導 2006年6月号
わが県を体感出来る見学の穴場&行った気になる新情報
高知
社会科教育 2006年8月号
一覧を見る