詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領では、論理的思考力やコミュニケーション能力が求められている。　今号では、教師の発問で子どもの論理的思考力を高める方法を紹介する。　体育授業では、ただ活動させるだけでなく、「どうしてだろう」「どうやったらいいんだろう」という思考をもたせるようにする。そのためには、教師の発問が重要となる…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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