詳細情報
授業の腕を上げる体育クリニック (第9回)
お手本の示し方①
書誌
楽しい体育の授業
2011年12月号
著者
佐藤 泰之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもに動きのイメージをもたせたり、テクニカルポイントを教えたりするために、お手本は効果的である。お手本の仕方には、次のような方法がある。 ① 全体を見せる…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業の腕を上げる体育クリニック 36
体育授業の微細技術⑫
成功体験をさせる教具の一工夫
楽しい体育の授業 2014年3月号
授業の腕を上げる体育クリニック 35
体育授業の微細技術⑪
あると便利！体育セットＢＯＸ
楽しい体育の授業 2014年2月号
授業の腕を上げる体育クリニック 34
体育授業の微細技術⑩
リズム太鼓の使い方（リズムよく響きよく）
楽しい体育の授業 2014年1月号
授業の腕を上げる体育クリニック 33
体育授業の微細技術⑨
体育教師必携“リズム太鼓”
楽しい体育の授業 2013年12月号
授業の腕を上げる体育クリニック 32
体育授業の微細技術⑧
場づくりの工夫（準備時間の短縮）
楽しい体育の授業 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業の腕を上げる体育クリニック 9
お手本の示し方①
楽しい体育の授業 2011年12月号
日本語と英語で学ぶ“ことわざ” 4
習うより、慣れろ／百聞は一見にしかず
学校マネジメント 2008年7月号
１年担任の証言・幼児期に何を教えることが大切か
幼児期の読み聞かせは感情豊かな子に育てる
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
やってほしいこういう指導
代教に入った学級でペーパーチャレラン
教室ツーウェイ 2010年11月号
発問で子どもを集中させるコツ―理科
小学校／一生の宝物『わくわくずかん』を活用する ～選択させる発問で子どもを集中させる～
授業研究21 2009年9月号
一覧を見る
