詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
井上　和子
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
一　授業の流れを決める　表現運動は、１時間の授業の流れを決めておくと、子どもたちは次は何をするかの見通しがたつので動きやすい。特に、特別支援の子どもたちが安心する。例えば…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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