詳細情報
特集 子どもの動きを変える“スパッと個別評定”
実践事例
（２）子どものノート分析
器械・器具を使っての運動遊び マット／見学ノートを指導に生かす
書誌
楽しい体育の授業
2011年10月号
著者
磯部 智義
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 前転ができない子をできるように ある年に６年生を受け持った。 そのクラスはそれまでマット運動をあまりしていないようだった。基本の前転から授業をしていくことにした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
（１）言語的活動
発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
目線／目線を合わせて動く力を育てる
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
（２）子どものノート分析
器械・器具を使っての運動遊び マット／見学ノートを指導に生かす
楽しい体育の授業 2011年10月号
一覧を見る
