詳細情報
特集 子どもの動きを変える“スパッと個別評定”
実践事例
（１）教師の行動観察
体つくり運動／２回の個別評定で動きが変わる
書誌
楽しい体育の授業
2011年10月号
著者
光川 崇
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「立ち幅跳び」の指導のコツは四つある。 ① 膝を曲げているか ② かかとを上げ、つま先でけっているか ③ 手を振り下げてから振り上げながら跳んでいるか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
（１）言語的活動
発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
目線／目線を合わせて動く力を育てる
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
（１）教師の行動観察
体つくり運動／２回の個別評定で動きが変わる
楽しい体育の授業 2011年10月号
新・教師の声
向山型算数をどの子も求めている
向山型算数教え方教室 2001年5月号
保護者との連携はこうした活動で強まった
連携を強化するツールはたくさんある。有効に活用して信頼度をアップする。
教室ツーウェイ 2004年10月号
男の先生と、女の先生
ルールは全体に示して徹底する
女教師ツーウェイ 2012年11月号
巻頭論文 算数授業へのこだわり
だからこそ脳に「成功回路」が作られる
向山型算数教え方教室 2007年3月号
一覧を見る
