詳細情報
特集 参観授業―親子で盛り上がるネタ18
実践事例
（２）成功体験型
体ほぐし／体ほぐしをしながら道徳的素地を
書誌
楽しい体育の授業
2011年8月号
著者
十和田 純栄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ほぐれた心とからだを通わせる 「思いやりを！」「相手の気持ちになって」口角泡飛ばして言うより、楽しいゲームの中で、両方の役割を体験してみることである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
（１）言語的活動
発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
目線／目線を合わせて動く力を育てる
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
（２）成功体験型
体ほぐし／体ほぐしをしながら道徳的素地を
楽しい体育の授業 2011年8月号
視点２ おさえておきたい！「授業の落とし穴」子どものつまずき解消のポイント
(1)地理 地理教育の現在と歴史にみるつまずき解消の考え方
社会科教育 2020年1月号
「評価規準」を単元づくりに生かす工夫
算数科／評価基準は計画表にまとめて一覧性をもたせる
現代教育科学 2003年7月号
学年別実践事例
３年／見て、さわって、折ってみて！ 電子黒板も有効活用！
楽しい算数の授業 2010年3月号
一覧を見る
