詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
郡司 崇人
ジャンル
本文抜粋
子どもが動く指示には、  動きをイメージできる  という共通点がある。 どんな運動をすればいいのか分からなければ子どもは動かない。授業の最中に集めて説明したり、大きい声を出したりしている教師もいるが、あまり効果はない。子どもを動かすには、明確なイメージを伝えるしかない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ