詳細情報
特集 陸上運動の決め手は「足」の指導だ！
実践事例
ハードル走
跳び越え方→歩数→スピード感の順に指導する
書誌
楽しい体育の授業
2007年10月号
著者
村田 正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードル走は連続リズム走である。数台のハードルをリズムよく、連続してまたぎ越していくことができた時に、楽しさを感じることができる。 子どものつまずき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
器械運動 鉄棒
二つのステップで、ひざかけ後転全員達成
楽しい体育の授業 2011年7月号
実践事例
高学年
【視聴覚機具の活用】パソコンを活用することの三つの利点
楽しい体育の授業 2011年4月号
実践事例
器械運動 鉄棒
互いに関わり合う場面を意図的に設ける
楽しい体育の授業 2009年10月号
実践事例
器械運動 鉄棒
安全に、安心して活動できる場づくりをする
楽しい体育の授業 2009年8月号
実践事例
跳び箱運動 ヘッドスプリング
跳ね動作を段階的に指導していくこと
楽しい体育の授業 2009年5月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
ハードル走
跳び越え方→歩数→スピード感の順に指導する
楽しい体育の授業 2007年10月号
教室のいい話
三つの｢わりとあてはまる」
実践国語研究 2000年5月号
子どもに伝えたい“女”へのこだわり―古今東西の箴言集
「笑顔」が幸せを呼ぶ！
女教師ツーウェイ 2014年3月号
先輩からのアドバイス―知って役立つ対応術
職員室での対応―前任者からの引き継ぎ，チームでの対応
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
小特集１ 夏休みおもしろ体験発表会・私の試み
ズバリ「喜怒哀楽」で思い出発表会
心を育てる学級経営 2000年9月号
一覧を見る
