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特集 「個人差を吸収する」体育授業開き
実践事例
中学年/サッカー型ゲーム
ミニゲームであきるほどボールに触れる場面を作り出す
書誌
楽しい体育の授業
2003年4月号
著者
村田 斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカー型のゲームは、何人対何人で行なうのが最適だろう。 正式のサッカーのゲームは11対11だから30人のクラスなら、クラスを半分に分けて15対15でいいかな。まさかそのように考える方はいないたろう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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