詳細情報
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 (第20回)
難しい踊りから細分化して教える@
書誌
楽しい体育の授業
2000年11月号
著者
大賀 由里子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、難しい踊りから指導する こどもかっぽれは、5時間で指導ができる。かっぽれは、踊りに型があり、一つ一つの型が決まると見栄えもする。 型の中には、子供がすぐにできる簡単なものもあれば、なかなか難しいものもある。各時間で難しい踊りを挙げる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 24
子供たちから見た「こどもかっぽれ」
楽しい体育の授業 2001年3月号
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 23
かっぽれの歴史を群読!
楽しい体育の授業 2001年2月号
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 22
どこでも大好評!江戸芸こどもかっぽれ
楽しい体育の授業 2001年1月号
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 21
難しい踊りから細分化して教えるA
楽しい体育の授業 2000年12月号
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 19
かっぽれの歴史小話
楽しい体育の授業 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
誰にでもできるこどもかっぽれの指導 20
難しい踊りから細分化して教える@
楽しい体育の授業 2000年11月号
提言・道徳教育の強化で戦後教育は変わるか
道徳の内容や方法よりも教育の根底に流れる子ども中心主義からの脱皮を図れ
現代教育科学 2007年11月号
学校でする“絶対評価”への切り換えポイント 7
指導と評価の一体化に向けて(その1)
学校運営研究 2002年10月号
算数が好きになる問題
小学4年/さいころ分数
楽しい算数の授業 2001年11月号
学年別教材教具こう使いこなす
5年
スマートボードを授業でこう使いこなす
向山型算数教え方教室 2006年8月号
一覧を見る