詳細情報
特集 道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
“集会活動”のしつけ―ポイントはここだ
書誌
学校マネジメント
2010年1月号
著者
岡田 要
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
一 はじめに 「学校のしつけ」を集会活動の場で考えてみる場合に、まず、集会活動が子どもたちの「生きる力」を育てることに効果的であることを再確認する必要があると思う…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方…
「しつけ」では誉めて自尊感情を高めること
学校マネジメント 2010年1月号
Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方式は近道?
育てたい児童生徒像の確立を!
学校マネジメント 2010年1月号
Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方式は近道?
大事なのは教師の実感・実践
学校マネジメント 2010年1月号
Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方式は近道?
学校のしつけは、あいさつに表れる
学校マネジメント 2010年1月号
Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方式は近道?
担任の道徳力アップを図ることが大切
学校マネジメント 2010年1月号
一覧を見る
検索履歴
学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
“集会活動”のしつけ―ポイントはここだ
学校マネジメント 2010年1月号
今後どうなる?“この問題”―予想されるシナリオ&工程表
教員養成制度改革のゆくえ―シナリオ&工程表
授業力&学級統率力 2014年1月号
わかる! できる! 算数授業の取り組み紹介 19
楽しんで主体的に学ぶ算数科の授業―多賀小学校―
楽しい算数の授業 2011年10月号
私たちの指導でオリンピック選手をめざそう 1
体育授業とオリンピック種目クロスの科学的トレーニング法
授業力&学級統率力 2014年10月号
親子で難問に挑戦・お父さん、出番です!
解けそうで解けない難問に挑戦!
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
一覧を見る