詳細情報
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
神山　安弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　はじめに　学校は、平成十九年度「全国学力・学習状況調査」の分析結果を「教育課程の編成」や「学校運営」に十分に活かしきれないまま運営されている現状がある。その原因は、①学校が「学テ結果」の結果分析を十分に行っていない。②次々と教育施策が展開され、その対応に苦慮し、「学テ結果」が一部の学年の問題とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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