詳細情報
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ (第1回)
自己評価は２割増し
基本姿勢編（１）
書誌
学校マネジメント
2008年4月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１ いっぱい、いっぱい ある保護者（〝Ａさん〟としておこう）から相談を受けた。 学級担任の先生が前の学校の話ばかりして、子どもたちがとても傷ついているという…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ 12
前例がない。だからこそやる！
管理職編（２）
学校マネジメント 2009年3月号
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ 11
距離感をなくす
管理職編（１）
学校マネジメント 2009年2月号
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ 10
「あなたは大切な人間」というメッセージ
生徒指導編（２）
学校マネジメント 2009年1月号
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ 9
聞き手のいないメッセージ
生徒指導編（１）
学校マネジメント 2008年12月号
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ 8
授業の事実で意識を変える
授業編（４）
学校マネジメント 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
教師の気になる言動―止めさせる効果があるアプローチ 1
自己評価は２割増し
基本姿勢編（１）
学校マネジメント 2008年4月号
私の板書と子どものノート 2
子どもたちの豊かなかかわりを生む板書
社会科教育 2012年5月号
検定外・日本言語技術教科書の実践と考察 23
「報告」の添削と評価の指導過程を詳しく
国語教育 2008年2月号
総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
身近な地域を知ることから社会への参加・貢献へ
岡山市立平福小学校
授業のネタ 教材開発 2000年9月号
国語のGOODな授業づくり
実践
特別支援学校中学部／ことばを知ろう～文字と言葉，ハンドサインを交えて～
特別支援教育の実践情報 2024年1月号
一覧を見る
