詳細情報
特集 新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
新教育課程の“新しい目標”と学校習慣の形成
言語力の育成と学校習慣づくりのポイント
書誌
学校マネジメント
2008年4月号
著者
尾ア 靖ニ
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 新教育課程を考える時に、「習慣」というキーワードに着目された編集の方の見識の高さに先ず持って敬意を表したい。 それは、問題となっている無答率が高いことも記述力が劣ることも、偏に日本の子どもたちに「習慣という学力」が不足していると考えているからだ。学校が培ってきた習慣は、個人のものとなり…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習習慣はどこを見ればわかるか―学校診断の指標はここだ―
玄関で出会える「シュン」から
学校マネジメント 2008年4月号
学習習慣はどこを見ればわかるか―学校診断の指標はここだ―
休憩時間の「廊下」は語る
学校マネジメント 2008年4月号
学習習慣はどこを見ればわかるか―学校診断の指標はここだ―
掲示は、その学校の今を語る
学校マネジメント 2008年4月号
特集 新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
中教審はなぜ“知・徳・体”重視なのか
学校マネジメント 2008年4月号
学習習慣の違いと教育の質―転勤して知ったウラ事情
教師が全員毎年授業公開し、休み時間に子どもと遊ぶ学校
学校マネジメント 2008年4月号
一覧を見る
検索履歴
新教育課程の“新しい目標”と学校習慣の形成
言語力の育成と学校習慣づくりのポイント
学校マネジメント 2008年4月号
実践記録 中学校実践を切り拓く
池を掘ろう
生活指導 2002年11月号
向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる 22
子どもの事実が語る向山型算数の力
向山型算数教え方教室 2004年2月号
コーディネーターのお仕事拝見 1
子どもを観察する視点を示す
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
どの子もつまずかせない授業のユニバーサルデザイン 3
国語の授業づくりのポイント【話すこと(発表)】
実践国語研究 2025年9月号
一覧を見る