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特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
“プロ教師の技”を伝える研修システムの条件
教師自ら体感する演習型研修の具体的効果
書誌
学校マネジメント
2007年8月号
著者
細田 眞由美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
変化した教師に求められる技量 かつての教師は、先輩教師の指導方法を見よう見まねしたり、自分の経験則から自己流に指導法≠確立して教育活動を展開してきた。その方法が十分に効果的な場合もあっただろうし、そうでない場合もあった。しかしながら、ある時期までの日本は、教師として力量の高い先生ばかりでなくとも…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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