学校マネジメント 2007年7月号／新「懲戒・体罰基準」―今までの対応とどこがどう変わるかいじめる子の出席停止と新「懲戒・体罰基準」

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特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
新「懲戒・体罰基準」―今までの対応とどこがどう変わるか
いじめる子の出席停止と新「懲戒・体罰基準」

書誌: 学校マネジメント 2007年7月号
著者: 佐藤　晴雄
ジャンル: 学校経営

本文抜粋: いじめを起こす二つの要因　いじめなど問題行動は、必ず動因と誘因を前提として、両因が何らかの場合に結びついたときに発生する。動因とは、「いじめたい」「いじめなければならない」という感情や動機などいじめレディネス（準備状態）のことである。誘因とは、「いじめたい子がいる」「いじめやすい雰囲気だ」などいじめ…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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いじめる子の出席停止と新「懲戒・体罰基準」
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