詳細情報
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
渡邉　寛治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
先ず、表題の問題については、教育現場と教育行政の２視点より論ずる必要がある。　教育現場の最大の問題　小学校段階で身に付けねばならない学力を考えたとき、英語を教える必要はあるのか。そのように疑問に思う小学校教員は全国に半数近くいる。これが教育現場の最大の問題である。しかし、これは大きな誤解である。実は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ