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特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
「いじめ」に歯止めをかけられる教師の教育力
教師だからこそ問われる心のケアと授業による学級づくり
書誌
学校マネジメント
2007年4月号
著者
小嶋 瑞紀
ジャンル
学校経営
本文抜粋
さて、「いじめ」被害児に対する指導として最も大切なことは ① 「いじめ」被害児に対する心のケア ② 授業を基盤とした学級・学年づくり である。 まず、「いじめ」被害児に対する心のケアでは、限りなくその子どもの心に共感し続けることだと考える…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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