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特集 現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
“学校教育の質”を保証する経営システムの改革点
評価を踏まえた教育活動と経営システムの改革点
書誌
学校マネジメント
2006年8月号
著者
森山 康浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
成果の検証に「評価」を導入 学校も教育方針や教育計画、成果や課題についての情報公開や説明責任が求められる時代である。特に公立学校では、子どもと保護者だけでなく校区住民に対しても公開・説明を行って、地域の願いに応える学校をつくることが期待されている。その成果を検証するために、本校は次のような評価を実…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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