詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　まず総合の基礎・基本の確認を教職員全員でおこなうこと　総合的な学習とは本来どのようなものでなければならなかったか。　これについて校内の教師間で共通理解を得る拠り所は、学習指導要領の総則の中の「第３　総合的な学習の時間の取り扱い」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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