詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
本文抜粋
はじめに 信頼される学校教育の確立が求められている。その中核は確かな学力の確保・向上であり、それを具体化するのは教師の授業力に他ならない。学力の実態調査と改革プランにおいても、日々の授業から子どもの実態を把握し、日々の授業を変えていくことを中核としなければ、改革は子どものためのものとならないであろ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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