詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
有本　昌弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　今日の状況―指導の改善　一般的に、小学校では、しつけのつもりで、教師が児童に、叱っても「なぜ叱られているのかなあ」というくらい、翌日には、けろっと忘れている。中学校・高校生ともなると、生徒の中には「へらへら」「ちゃらちゃら」としたり、教師には斜に構える態度をとったり、不真面目さや面白半分さも目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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