詳細情報
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
国立特殊教育総合研究所
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　専門家・機関との連携の必要性　学習や学校生活に課題を抱える子どもたちにより適切な指導や支援を行おうとする時、指導と対応に苦慮する教師たちに専門的な助言が必要と思われる時、あるいは校内での教育的対応の工夫では改善が見られない時、学校は時機を逃さずに支援を求めることが必要である。広い視野をもって「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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