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平成の教育改革全体像の大研究：２学期制のメリットと導入のノウハウ (第7回)
「２学期制をどう受けとめたのか」インタビューから見えるもの
書誌
学校マネジメント
2004年10月号
著者
大風 秀康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今月は、実際に二学期制を体験した現場の先生に話を聞いた。その様子を再現する。А教諭は四十代前半の男性、Β教諭は三十代後半の男性である。 二学期制になって良かったと思うことはどんなところですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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