詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
目賀田　八郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教職員評価の導入＝賛成？反対？その理由　　一　結果が、奨励に反映されていること　日教組が、昭和三二年から起こした『勤務評定反対闘争』は、現場を疑心暗鬼の場とし、混乱に落とし入れた。闘争は「勤評の結果を、給料や配置に反映させない」という暗黙の妥協をとって、組合の勝利に終わった。その結果「勤評はすれど活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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