詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
田上　善浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　教師が自己評価すべきは次の点である。　　自分の授業力　　どうやって自分の授業力をはかるか。　これしかない。　　子どもの事実　　適切な自己評価をするためには、どれだけ授業で子ども達に力が付いたのかを明確に把握しなければならないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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