詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
牛田　美和子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「個に応じた指導」というと、個別指導をイメージする。しかし、実際は、放課後、残して指導を行うことは、下校の心配があり無理である。休み時間には友達と遊ぶ時間を確保してやりたい。長期の休みに登校させるというのも難しい。となると、やはり、毎日の授業時間の中で「個に応じた指導」を考えていくしかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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