詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
高嶋　哲夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
十月初旬、文部科学省の諮問機関、中央教育審議会がついに、「ゆとり教育」から「学力重視」の最終答申を出した。　内容は去年の初めに、世論に押し切られる形で当時の文科相の「学びのすすめ」なる言葉の繰り返しである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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