詳細情報
特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
保護者との関係―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究
2003年11月号
著者
堀江 祐爾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校評価」は「保護者教育」の場でもある 「保護者による学校評価」は、「学校運営のあり方」を改善するためのものである。実は、これだけが目的ではない。「保護者による学校評価」は、「説明責任」にも関係している。「説明責任」を果たすことは、一方的な「説明・連絡」をおこなうことではない。保護者・地域の方々に…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
子ども一人ひとりがマニフェストを
学校運営研究 2003年11月号
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
学校評価に「生きる力」の判定を
学校運営研究 2003年11月号
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
専門家としての教師に「評価能力」が期待されている
学校運営研究 2003年11月号
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“マニフェスト”の導入でどこがどう変わるか
学校運営研究 2003年11月号
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“ルーブリック”の導入でどこがどう変わるか
学校運営研究 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
保護者との関係―問題点がわかる項目とチェックポイント
学校運営研究 2003年11月号
全国ペーパーチャレラン 177
十二支チャレラン
教室ツーウェイ 2006年12月号
子どもを感動させた父の一言・母の一言 9
ご飯は一粒残さず、きれいに食べなさい
心を育てる学級経営 2000年12月号
部活動・クラブ活動の工夫
野球部復活物語
生活指導 2009年1月号
一覧を見る