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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
学力達成度―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究
2003年11月号
著者
織田 壽子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校評価システム」の導入を受け、本校では、教育目標や教育計画等の説明とともに、その達成状況に関する自己評価を実施し、それを保護者や地域の方々に説明していくようにしている。そのうち、児童の学習状況に関する内容として設定した目標は、次の通りである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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