詳細情報
特集 新学期の3日間―1年が決まる演出法
新学期:校務分掌&校内委員会のチェックポイント
総合的学習の方向のチェックシステム―どうつくるか
書誌
学校運営研究
2003年4月号
著者
大塚 恭一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 総合的な学習の時間のねらいを押さえているか 新学習指導要領のもと、ゆとりの中で「生きる力」を育む教育が本格的に始まって二年目を迎えた。なかでも総合的な学習の時間は子どもたちに、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決していく資質・能力を育成する大きな原動力としてスタートした…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学校経営方針と新学期3日間―私の進行スケジュール
校長のロマンを語る
学校運営研究 2003年4月号
学校経営方針と新学期3日間―私の進行スケジュール
『協働』づくり
学校運営研究 2003年4月号
学校経営方針と新学期3日間―私の進行スケジュール
新しい時代のビジョン・組織・人
学校運営研究 2003年4月号
年間を見通した新学期スタートをどう切るか
具体的な言葉で語る
学校運営研究 2003年4月号
年間を見通した新学期スタートをどう切るか
職員と保護者と子どもに1年間継続・浸透する工夫を
学校運営研究 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
新学期:校務分掌&校内委員会のチェックポイント
総合的学習の方向のチェックシステム―どうつくるか
学校運営研究 2003年4月号
保護者コラム
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
我が校の総合的学習の時間ハイライト
総合的学習を創る 2000年6月号
「学習習慣」の確立をめざす低学年生への助言
基礎をガッチリ
授業力&学級統率力 2011年2月号
学年別実践事例
2年/児童一人一人が成長できる指導体制の工夫
楽しい算数の授業 2006年2月号
一覧を見る