詳細情報
特集 新学期の3日間―1年が決まる演出法
教職員の意識改革と研修体制づくりの重点
アカウンタビリティ時代―何がどう問われるか
書誌
学校運営研究
2003年4月号
著者
高橋 乃武彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 平成十四年二月に出された中央教育審議会の答申で、「信頼される学校づくりのために」と題して、 「学校外との双方向のコミュニケーションの成立を確実にするため、学校の自己点検・自己評価の実施とその結果を、保護者や地域住民等に公表する学校評価システムを早期に確立すること…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学校経営方針と新学期3日間―私の進行スケジュール
校長のロマンを語る
学校運営研究 2003年4月号
学校経営方針と新学期3日間―私の進行スケジュール
『協働』づくり
学校運営研究 2003年4月号
学校経営方針と新学期3日間―私の進行スケジュール
新しい時代のビジョン・組織・人
学校運営研究 2003年4月号
年間を見通した新学期スタートをどう切るか
具体的な言葉で語る
学校運営研究 2003年4月号
年間を見通した新学期スタートをどう切るか
職員と保護者と子どもに1年間継続・浸透する工夫を
学校運営研究 2003年4月号
一覧を見る
検索履歴
教職員の意識改革と研修体制づくりの重点
アカウンタビリティ時代―何がどう問われるか
学校運営研究 2003年4月号
11 【授業最前線】探究的な学びを実現する!「パフォーマンス課題」授業&評価プラン 高等学校
歴史【近代化と現代的な諸課題】近代史のニュース番組を制作しよう
社会科教育 2025年8月号
子どもが熱中する学習問題とは
子どもにとって切実な学習問題
楽しい理科授業 2009年5月号
手軽にできて,どの学年でも盛り上がる! 最強の学級あそび 鬼ごっこ大全
精神性/工夫することを楽しむ(おすすめ学年:低学年・中学年・高学年)
限られた条件の中で工夫しよう! ラ…
授業力&学級経営力 2022年5月号
「言語力」の向上・社会科ではどこに重点を置くか
「言語力」を分析し優先順位をつけて着実に実現を図る
授業研究21 2008年8月号
一覧を見る