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特集 ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
教室での支援体制 ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
効果があった「向山型」での指導
書誌
学校運営研究
2002年12月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 一時に一事 「教科書の４１ページ、３番の問題をやりなさい。」と今言ったのに、すぐに「先生、どこやるの？」と聞いてくる子がいる。 ＡＤＨＤ。注意欠陥多動性障害。つまり、注意力がないのではなく、注意力がありすぎて他のことに目が向かない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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